"В гости к зайке" физическое развитие в младшей группе

Конспект физкультурного занятия на тему: «В гости к зайке»

Программное содержание:

1. Вызвать у детей эмоциональный настрой, совершенствовать ходьбу друг за другом.
2. Учить детей становиться в круг.
3. Развивать ловкость, равновесие.
4. Совершенствовать у детей технику прыжков, подлезание, ходьбы по ограниченной поверхности.

Оборудование: дорожки с кочками, 2 ребристые доски, 2 дуги, шнур, корзина, погремушки, сундучок, маски зайчат, игрушки: заяц и лиса.

Ход занятия: В: Дети давайте поедем в лес к зайке. Он давно нас приглашает в гости. Проводится игра «Зашагали ножки»

 Зашагали ножки (ходьба друг за другом)

Прямо по дорожке.

К зайкиной избушке

На лесной опушке

По кочкам, по кочкам (ходьба с высоко поднятыми коленями)

По кочкам, по кочкам

По ровненькой дорожке

А теперь бегом, бегом (лёгкий бег)

Мы по лесу босиком

Вот как быстро мы бежали

 И нисколько не устали

Мы всё дальше в лес идём (ходьба с поворотом на 180гр)

И совсем не устаём

Руки к верху поднимаем (руки вверх, в стороны, вниз)

А потом их опускаем

Хоть в лесу чудес немало Зайцев нам лишь не хватало

Чтоб до зайки нам дойти (ходьба по ребристой доске)

Надо мостик перейти

Здесь детишкам не пройти (подлезание на четвереньках)

 Здесь придётся проползти

         Дети, отгадайте загадку: Прыгает ловко, любит морковку. Кто это? Надо в круг теперь всем встать

 И попробуем сказать

 Заяц, Заяц выходи.

А вот и зайка!

 Зайка: Здравствуйте дети. Я принёс вам погремушки, весёлые игрушки.

Надо в круг теперь всем встать

Погремушки показать (встаём в круг)

Показали и убрали (руки вперёд, за спину)

Погремушки поднимать

А потом их опускаем (руки вверх, вниз)

Поднимать и опускать

Поднимать и опускать

Стук и прямо, стук и прямо (присесть, постучать погремушками)

 Стук, стук, стук! Как услышат дети стук

 С погремушкой в пляс идут

      А теперь мы все бежим Погремушками звеним (бег по кругу)

Тихо, тихо всё пойдём

 Погремушки уберём (кладут погремушки в корзину)

 Дети, а зайчик нёс нам волшебный сундучок, но он такой тяжёлый, что он не справился. Поможем зайке? Но чтобы до сундука добраться, нужно перепрыгнуть через ручеёк, не замочив ножки (выполняются прыжки через ручеёк). А вот и волшебный сундучок! Давайте посмотрим, что в нём лежит. Да это же маски зайчат. Сейчас мы с вами будем зайчишками. (Одевают маски.

Проводится игра «Зайки и лисички» (2-3раза)

Проводится гимнастика на дыхание. (зайчик в это время уходит)

     Дети, а где же зайка? Давайте его поищем. Только идём тихо, тихо, чтобы лиса нас не услышала.

Проводится игра: «Кто тише»

      А вот и зайка! Дети, вы мне понравились, и за это я вас угощаю вкусной морковкой

      Спасибо, зайка! Мы весело играли, все мы дружно танцевали

     Пришло время уходить, И нам зайке говорить: «До свидания!»

 Заяц: До свидания дети!

Подготовила и провела: Попова Е.Ю.